Skenario Minggu ke-2

Ass.wr.wb.

Persiapan
1. [5 menit] Dosen membuka kuliah dan menjelaskan target perkuliahan hari ini
2. [15] menit] Mahasiswa diberi kesempatan untuk mendaftar forum sekaligus mendaftar kelompok dan alamat blognya
3. [10 menit] Dengan dipandu ketua kelas sebagai moderator dibantu sekretaris sbg notulen, mempersipakan team yang akan presentasi [pro] dan team kontra dari topik diksusi yg diberikan minggu sebelumnya

Saat Diskusi
4. [10 menit] team pro mempresentasikan materinya
5. [15 menit] team kontra menyanggah dengan mengajukan argumentasi dan contoh2
6. [15 menit] moderator memberi kesempatan audiense untuk menambahkan argumen pro dan menyanggah [kontra]

Konklusi
7. [15 menit] moderator bersama notulen menyimpulkan hasil diskusi
8. [10 menit] dosen memberi ringkasan dan komentar atas hasil diskusi

Terima kasih

riyana iin trisnawati 10004118
rina rahmiati 10004123
anggita setyarini 10004142

ari susanti 10004127
sucita ambarwati 100004131
sumartini kusumaningsih 10004132

kelompok 11 (kelas b)
1. Brigita May Arbiyanti (10004117)
2. Apriliya wulansari (10004134)
3. Tutut Nur hikmah (10004147)

nama kelompok

1. kurnia indrayanti 10004086
2. dessy sasmita 10004097
3. ikke dionea 10004108

Syam ashari /10004145
Haiyudi/ 10004150
Fuad Amsyari/ 10004152

Rahmat Alfian H/ 10004111
Fachruddin Indrakumara/10004120
Rahmat Eryanto/10004140

umi nurwahyuni / 10004061
yeni melisawati / 10004057
dora ferisa verananda / 10004037

1. YUNIKA NIRMAWATI 08004370
2. KHITOH KURNIATI 08004369
3. ALFIANA HIKMAWATI

Edi Irawan 10004555
Fajar Gunawan 10004472
Heri Kurniawan 11304315

ronaldi / 10004090
septian liandy /10004114
ahmad fathoni /1004104

Instructional technology (Does Technology Hinder or Enhance Learning & Teaching)

Group 2 (pro)
Hayudi
Syam
Fuad

First speaker: Hayudi
Word key:Technology dan proses belajar mengajar
Technology merupakan salah satu kearifan untuk mendukung usaha mereka
Belajar mengajar ialah proses timbal balik antara guru dan murid
Teknologi sedang mendunia, kehidupan di kuasai teknologi
Apakah tek mendukung proses belajar mengajar??
Apakah guna teknologi? Sarana yang membantu proses belajar mengajar agar lebih mudah
Ex: membuat media pembelajaran
1. untuk mempermudah agar siswa mudah memahami)
2. mempersingkat waktu, ex: kegiatan nasional(self our time)
3. teknologi berkembang pesat,
Sanggahan
Ayu: tidak setuju, menjadi tidak komunikatif jika menggunakan IT dalam belajar pembelajaran
Tanggapan
Hayudi: IT tergantung pada user (apakah di gunakan dengan baik dan benar)
Ayu: user yang bagaimana user yang baik? user tidak bisa menggunakan fasilitas?
Hayudi: perlu kesadaran, it depends of users.
Belajar
Memanfaatkan teknologi dengan benar
Neti: masalah dengan money?
Hayudi: 1. Adanya Campur tangan pemerintah
Neti : kehidupan ekonomi yang berkaitan dengan mahasiswa tentang teknologi? Teknologi membutuhkan uang?
Tanggapan
Hayudi: tidak bisa berjalan dengan baik
Fuad : kebutuhan paling utama yang perlu dipikirkan(kebutuhan pokok), tidak harus memiliki IT, bisa belajar dengan yang punya (kolega). Untuk masalah money perlu sebuah proses.
Tanya
Ayu: keuntungan IT, dimana letaknya dalam proses belajar mengajar( IT trsebut)?
Suatu daerah yang masih agak terbelakang, bagaimana masalah IT pada daerah tersebut?
Tanggapan
Syam : penggunaan LCD dan Laptop di dalam kelas, lebih memudahkan proses belajar mengajar di dalam kelas, lebih menarik.
Teknologi tidak harus barang yg berupa elektronik, tetapi alat yang mempermudah usaha masyarakat, ex : membajak sawah dengan kerbau.
Neti: sempoa apakah teknology?
Fuad : teknologi bukan hanya teknologi canggih tapi ada teknologi sederhana, perlu sebuah proses, asalkan teknologi sederhana tersebut masih bisa digunakan.
Tanya
Neti: penyalahgunaan teknologi yang salah bagi anak? Jika ortu sibuk, why dengan penyalahgunaan teknologi pada anak?
Sanggahan
Fuad: Perlu peran ortu, guru dan lingungan.
Syam: peran ortu, jika ortu bussy, maka perlu peran orang lain untuk membatasi penggunaan tek.
Neti: jika anak punya laptop sendiri?
sanggahan
Hayudi: ortu sudah salah dalam pengawasan terhadap anak
Kesimpulan (hayudi) “apa sih teknologi itu”?
1.alat yang mempermudah kerja manusia
2. teknologi membuka wawasan yang lebih luas
3. teknologi dapat mendukung proses pembelajaran di kelas

harapan dari penggunaan IT memang sangat berperan penting dalam kaitanya dengan belajar pembelajaran, tapi perlu diperhatikan dengan jeli penggunaannya, dari debat yang telah di laksanakan sangat mengguggah yang berkaitan dengan kritisisasi penggunaan IT, bagaimana perkembangan IT, bagaimana penggunaan IT yang di salahgunakan, bagaimana mengoperasikan IT, bagaimana dengan daerah2 yang belum terjamah dengan IT, it's become problem, it's a big problem, maka peran pemerintah sangat penting, masalah ekonomi sangat penting dalam perkembangan IT. so, dari debat pro dan kontra masing2 pasti memiliki kelebihan dan kekurangan dari penggunaan IT sendiri

Terlepas dari debat pertemuan kedua, kita tidak bisa berpaling dari peran tekhnology yang saat ini memang sangat dibutuhkan untuk seluruh kalangan. Tapi sedikit saya tambahkan, bahwa peran technology di dalam pembelajaran di dalam kelas tidak selamanya memudahkan siswa atau mahasiswanya. mengapa seperti itu? karena, tidak semua guru dan dosen menguasai tecnology dengan sepenuhnya. contoh, dosen yang mengajarkan melalu power point. apakah power point itu tidak lebih membosankan daripada kita harus membaca buku. tentu sangat membosankan jika power point itu tidak dibuat semenarik mungkin, dan seindah mungkin dengan cara mengajarnya yang bisa dibilang cara mengajar Teacher - centered.

teknologi memang pada dasarnya diciptakan untuk mempermudah pekerjaan manusia, namun apabila disalahgunakan nantinya malah akan merugikan manusia itu sendiri. jadi menurut kami, apakah teknologi menghambat atau mempermudah proses pembelajaran itu tergantung pada penggunaannya, apakah digunakan dengan sebaik-baiknya ataukah malah disalahgunakan. terkadang bayak orang yang menyalahgunakan teknologi disebabkan oleh kurang taunya pemanfaatan

teknologi memang pada dasarnya diciptakan untuk mempermudah pekerjaan manusia, namun apabila disalahgunakan nantinya malah akan merugikan manusia itu sendiri. jadi menurut kami, apakah teknologi menghambat atau mempermudah proses pembelajaran itu tergantung pada penggunaannya, apakah digunakan dengan sebaik-baiknya ataukah malah disalahgunakan. terkadang bayak orang yang menyalahgunakan teknologi disebabkan oleh kurang taunya pemanfaatan IT yang baik dan benar, oleh sebab itu materi pembelajaran IT memang lah sangat penting untuk diajarkan.



riyana iin trisnawati (10004118)
rina rahmiati (10004123)
anggita setyarini (10004142)

Lihat kata kunci pada Topic debat kita :

Jika seandainya Tekhnologi kurang dibutuhkan dalam proses belajar mengajar, pertanyaan saya adalah :
MENGAPA KITA DIPERKENALKAN DENGAN MATA KULIAH INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY? SAMPAI SAMPAI DIBELA-BELAIN UNTUK MENGIKUTI PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN???
__ bagi yang kontra, tolong JELASKAN pertanyaan itu, tidak hanya di JAWAB